فارسی نهم -

درس2 فارسی نهم

me 1386

فارسی نهم. درس2 فارسی نهم

دوستان کسی جزوه گروه اسمی عالی داره بفرسته اگه خیلی عالی باشه تاییدت میکنم

جواب ها

جواب معرکه

آی ناز

فارسی نهم

گروه های اسمی درس دوم هر گروه اسمی از یک اسم به عنوان هسته درست می شود که می تواند یک یا چند وابسته در پیش یا پس نیز بگیرد . ساختمان گروه اسمی را می توان این گونه نشان داد: وابسته پیشین +هسته + وابسته پسین مثال: این کتاب خواندنی اسم اگر وابسته نگیرد باز هم گروه اسمی است. چون می توان برای آن ، وابسته یا وابسته های متعدد آورد . هسته ی گروه اسمی، اسم است یا هرچه در حکم اسم باشد . ملاک تشخیص هسته ،اضافه است که به طریق زیر عمل می کند: ۱. وابسته های پیشین به یکدیگر اضافه نمی شوند و در بین آن ها و هسته نیز اضافه وجود ندارد : این دو کتاب ۲. اولین کلمه ای که نقش نمای اضافه می گیرد ،هسته است: کتاب ِ خواندنی ۳. عناصری که پس از هسته قرار می گیرند، وابسته های پسین هستند که همه به یکدیگر اضافه می شوند: کتاب ِ خوب ِ من در دو مورد زیر وابسته ی پسین نقش نمای اضافه نمی گیرد : الف) نشانه ی نکره : انسانی شریف ب)وقتی که وابسته پسین جمله ی تأویل پذیر باشد: انسانی که شریف است . حداکثر سه وابسته ی پیشین می تواند پیش از هسته قرار گیرد . وابسته های پیشین: ۱)صفت اشاره : هرگاه واژه های «این»و «آن»و مشتقات آنها همراه با اسم و جانشینان اسم ذکر شوند «صفت اشاره» اند. اما اگر بی همراهی اسم و جانشینان آن ذکر شوند «ضمیر اشاره» هستند مثال: این دوست از آن دوست بهتر است این از آن بهتراست نکته: هرگاه بعد از واژه های اشاره شده مکث کوتاهی شود واژه ی مورد نظر «ضمیر اشاره» است. مثال: این ، مجید است این پسر ،خیلی باهوش است صفات اشاره عبارت اند از : این، آن، همین ،همان،چنین،چنان ،این چنین ،آن چنان این گونه آن گونه این سان آن سان این طور آن طور این همه آن همه این قدر آن قدر همین قدر همان قدر این اندازه آن اندازه همین اندازه همان اندازه ۲)صفت پرسشی : هرگاه واژه های « کدام ،کدامین، چه،چگونه ،چطور، چه جور ،چه سان، چه قدر، چه اندازه ،چه مقدار ،چند، چندم ،چندمین ،هیچ و....»همراه با اسم یا جانشینان اسم بیایند «صفت پرسشی»نامیده می شوند. اما اگر با اسم یا جانشینان آن همراه نباشد «ضمیر پرسشی» هستند. مثال: کدام کتاب را دوست داری؟ کدام را دوست داری ؟ ۳) صفت مبهم: هرگاه نشانه های مبهم « هر،همه،هیچ،فلان، چندین، خیلی، کمی، بسیاری، اندکی ،قدری، برخی، بعضی ،پاره ای، چندان ،...» همراه اسم یا جانشینان اسم ذکر شوند، «صفت مبهم» اندو اگر بدون همراهی اسم و جانشینان اسم ذکر گردند «اسم مبهم» اند. مثال: آن همه مردم آمدند . همه آمدند. نکته:هرگاه « چند، چندین ، هیچ» مفهوم پرسشی داشته باشند دیگر نشانه مبهم نیستند. مثال: هیچ عاقلی را می شناسی؟ ۴) صفت تعجبی: هرگاه واژه های «چه، ،عجب،چقدر» همراه اسم یا جانشینان اسم باشند«صفت تعجبی» هستند و اگر به تنهایی ذکر گردند «ضمیر تعجبی» اند. مثال: چه کار خوبی کردی ! چه کردی ! ۵) صفت شمارشی: الف)صفت شمارشی اصلی: هر گاه اعداد یک تا بی نهایت با اسم یا جانشینان اسم همراه گردند ، «صفت شمارشی» اصلی اند و اگر به تنهایی ذکر شوند «ضمیر شمارشی»اند مثال : یک روز پیشت می آیم ب) صفت شمارشی ترتیبی: صفتی است که با لفظ «-مین» یا «-م» همراه است . صفتی که با «_مین» همراه می شود وابسته پیشین و صفتی که با « -م» همراه می شود وابسته پسین است. مثال: چهارمین ماه از آشنایی ما فرا رسید ماه چهارم فرا رسید ۶) صفت عالی : همه ی صفت هایی که وند «ترین»را به دنبال دارند «صفت عالی» هستند مثال: دیدن تو بزرگ ترین (صفت عالی)

سوالات مشابه

me 1386

درس2 فارسی نهم

سلام دوستان کسی جزوه عالی درس دوم فارسی رو داره که همه آرایه ها و معانی و نکات دستوری رو داشته باشه مثلا یه معلم از مدارس تیزهوشان نوشته باشه؟

علی ذوالفقاری

درس2 فارسی نهم

لطفا اینو برام بگین 🙏🙏🙏🙏🙏

Maryam sarvari

درس2 فارسی نهم

پنج گروه اسمی از حکایت باغبان نیک اندیش که هسته و وابسته و نوع آن را مشخص کنید یک کنایه و تشبیه از حکایت مصدر، بن ماضی،بن مضارع فعل های برداری و بنشانی لطفا جواب بدید برای این هفته لازم دارم

خرمالو بی پوست

درس2 فارسی نهم

سریع تأیید می کنم اگه صد در صد مطمئن هستید لطفا جواب بدید آیا نشانه جمع جز وابسته های هسته است؟؟؟؟ نشانه جمع مثلا ها عجب غذا های خوشمزه ای جوابش یک وابسته پیشین و دو وابسته پسین هست اما نمی دونم چطور ،برام مشخص کنید ممنونم

محمد یاوری

درس2 فارسی نهم

هسته و وابسته را و نقش های دستوری را پیدا کنید

محمد یاوری

درس2 فارسی نهم

سوالات دستور زبان پایه ی نهم نقش های دستوری و هسته ونوع وابسته ها را در عبارات زیر مشخص کنید. ۱.دو نامه ی سید جمال الدین اسد آبادی ومیرزای بزرگ کار خود را کرده بود. ۲.این ایرانی پر شور وقتی نیرنگ استعمار را در کشورش دریافت نامه ای به مرجع تقلید شیعیان ،میرزای شیرازی نوشت تا تنباکو را تحریم کند. ۳.سردار لبخندی زد وآرام شد وزیر لب شعر حافظ را زمزمه کرد. ۴.هیا هوی کلاغ ها سکوت باغ را می شکست. ۵.هر قدم دانه ی شکری می کاشت. ۶.در دولت به رخم بگشاید تاج عزت به سرم بنهادی ۷.آقا مهدی دو دستش را

یونس اسمال

درس2 فارسی نهم

سلام کسی تمارین درس پنج رو نوشته

حامد مرشدی

درس2 فارسی نهم

سلام لطفا جواب رو بفرستید با توضیح

ملیکا حاضر

درس2 فارسی نهم

جواب این ؟؟

شایان مرادی

درس2 فارسی نهم

عبارت هریکی را آنچه به کار باید داد را توضیح دهید

lia kiyani

درس2 فارسی نهم

. در گروه اسمی' جان‌جهان ' کلمه‌ی 'جهان' هسته و'جان' وابسته است. درست□ نادرست□ جوابش چیه

پریسا احمدزاده

درس2 فارسی نهم

در بیت 'خبرت هست که مرغان سحر میگویند آخر ای خفته سر از خواب جهالت بردار' چند ترکیب اضافی وجود دارد؟ ۱_چهار ۲_ سه ۳_دو ۴_یک

rr ff

درس2 فارسی نهم

مسند چیست؟؟

حامد مرشدی

درس2 فارسی نهم

سلام در متن های زیر نهاد را پیدا کنید مطالعه دل غنیمت است. آیینه چو نقش تو بنمود راست خود شکن آیینه شکستن خطاست

آیناز پورسلیم

درس2 فارسی نهم

با این ترکیب لطفا چند سطر انشا بگین لطفا زود

حامد مرشدی

درس2 فارسی نهم

سلامترکیب وصفی و اضافی چیست با مثال ؟

حامد مرشدی

درس2 فارسی نهم

تشبیه چیست و چگونگی پیدا کردن رکن های آن با مثال

حامد مرشدی

درس2 فارسی نهم

سلام تشخیص چیست همرا با مثال

رضا قاصدی

درس2 فارسی نهم

خواهش میکنم کمک کنید

رضا قاصدی

درس2 فارسی نهم

ممنون میشم کمک کنید